Checklist · Onboarding cozinha produção
Integração de novo colaborador na cozinha
Este checklist de integração de novo colaborador na cozinha é uma lista de verificação pronta com 30 itens distribuídos em 4 seções. Cada item traz o que conferir, o critério que reprova e a ação corretiva, então a equipe aplica no turno sem treinamento prévio. Confere no primeiro dia se o novo da cozinha recebeu uniforme, conhece higienização, equipamentos, o responsável do turno e as regras de segurança. As 4 seções são: Chegada e uniforme, Higiene das mãos, Apresentação e segurança, Equipamentos e fluxo da cozinha. Entre os pontos verificados: O uniforme foi entregue? O uniforme está limpo? O uniforme está do tamanho certo? A lista segue com: A pessoa está com touca ou rede no cabelo? A pessoa está sem anel, pulseira e relógio? As unhas estão curtas, limpas e sem esmalte? Serve para a rotina de rh & treinamento e pode ser aplicado por qualquer pessoa do turno, com registro de quem executou.
Quais itens entram neste checklist?
Chegada e uniforme
O uniforme foi entregue?
Confira se a pessoa recebeu o conjunto da cozinha: calça, camisa ou jaleco, avental e calçado fechado. Anote se falta alguma peça.
SimNãoO uniforme está limpo?
Olhe se a roupa está sem mancha, sem cheiro forte e sem rasgo. Uniforme sujo ou rasgado não entra na área de preparo.
SimNãoO uniforme está do tamanho certo?
Peça para a pessoa vestir o uniforme. A roupa não pode ficar folgada a ponto de enganchar nem apertada a ponto de impedir o movimento.
SimNãoA pessoa está com touca ou rede no cabelo?
Todo o cabelo deve estar preso e coberto. Não pode sobrar fio solto na testa, na nuca ou nas laterais.
SimNãoA pessoa está sem anel, pulseira e relógio?
Na cozinha não pode entrar com anel, pulseira, relógio, brinco pendurado ou piercing. Peça para tirar esses objetos antes de entrar na área de preparo.
SimNãoAs unhas estão curtas, limpas e sem esmalte?
Olhe as unhas: curtas, limpas e sem esmalte, gel ou unha postiça. Unha comprida ou pintada não passa para mexer com comida.
SimNão
Higiene das mãos
A pia de mãos foi mostrada?
Leve a pessoa até a pia de mãos da cozinha. Mostre que essa pia é só para lavar as mãos, não para lavar alimento nem louça.
FeitoNão feitoO sabonete da pia de mãos foi mostrado?
Aponte o sabonete ou a saboneteira da pia de mãos. Confirme que tem produto no frasco. Se estiver vazio, reponha antes de seguir.
FeitoNão feitoO papel-toalha da pia de mãos foi mostrado?
Aponte o suporte de papel-toalha e confira se tem papel. Seque as mãos no papel-toalha, nunca no avental ou no pano de prato.
FeitoNão feitoA pessoa lavou as mãos antes de entrar na área de preparo?
Peça para lavar as mãos na pia de mãos: molhar, ensaboar por pelo menos 20 segundos, enxaguar e secar no papel-toalha. Só depois entre na área de preparo.
SimNão
A pessoa sabe quando deve lavar as mãos de novo?
Pergunte e confira se ela cita ao menos: depois de ir ao banheiro, depois de mexer em lixo, depois de tocar no rosto ou no cabelo, depois de mexer em alimento cru e antes de voltar à bancada.
SimNão
Apresentação e segurança
O responsável direto do turno foi apresentado por nome?
Apresente o responsável do turno pelo nome completo. Confirme se o novo colaborador sabe a quem pedir ajuda e a quem avisar se houver algum problema.
FeitoNão feitoA pessoa repetiu onde fica o extintor mais próximo?
Mostre o extintor mais perto da cozinha. Peça para a pessoa apontar e falar o local em voz alta. Se errar, mostre de novo e peça para repetir.
SimNãoA pessoa sabe onde fica a saída de emergência da cozinha?
Mostre o caminho da saída de emergência que sai da cozinha. Peça para ela apontar a porta e o sentido da fuga sem precisar de ajuda.
SimNãoA pessoa sabe onde fica o kit de primeiros socorros?
Mostre o local do kit de primeiros socorros da unidade. Peça para ela apontar o armário ou a caixa sem errar.
SimNão
Equipamentos e fluxo da cozinha
A geladeira da cozinha foi mostrada?
Abra a geladeira da cozinha com a pessoa. Mostre o que fica em cima, o que fica embaixo e que alimento cru não pode pingar em cima de comida pronta.
FeitoNão feitoA pessoa leu o termômetro da geladeira?
Peça para ela olhar o termômetro e falar o número. A geladeira deve estar abaixo de 5°C (ou até 2°C para peixe cru). Se estiver mais quente, avise o responsável.
SimNãoO freezer da cozinha foi mostrado?
Mostre o freezer e a porta bem fechada. Explique que comida congelada fica no freezer e não volta para o freezer depois de descongelar.
FeitoNão feitoA pessoa leu o termômetro do freezer?
Peça para olhar o termômetro do freezer e falar o número. Tem que marcar -18°C ou mais frio. Se estiver mais quente, avise o responsável.
SimNãoA pessoa sabe como descongelar carne na cozinha?
Explique e confira se ela repete: descongelar na geladeira abaixo de 5°C, ou no micro-ondas só se for cozinhar na hora. Não pode descongelar em água corrente nem em cima da bancada.
SimNãoO local de espera quente foi mostrado?
Mostre o banho-maria ou o local de espera quente, se a unidade tiver. Comida quente pronta deve ficar acima de 60°C por no máximo 6 horas. Se estiver abaixo de 60°C, pode ficar no máximo 1 hora e depois jogue fora.
FeitoNão feitoAs tábuas de corte por cor foram mostradas?
Mostre as tábuas da cozinha e a cor de cada uso (carne, frango, peixe, legume, pronto). Confirme se a pessoa sabe que não se usa a mesma tábua para cru e para pronto.
FeitoNão feitoA pessoa sabe separar cru e pronto na bancada?
Mostre a bancada e explique: carne crua de um lado, comida pronta de outro. Nunca corte comida pronta na mesma tábua ou com a mesma faca usada para cortar carne crua sem lavar antes.
SimNãoA pia de preparo foi mostrada?
Mostre a pia usada para lavar legume, utensílio ou alimento. Reforce que essa pia não é a pia de mãos.
FeitoNão feitoA lixeira da cozinha foi mostrada?
Mostre a lixeira da área de preparo. Ela deve ter tampa e abrir sem a pessoa precisar tocar a tampa com a mão (pedal ou outro sistema parecido). Confira se o saco está colocado.
FeitoNão feitoA pessoa sabe onde fica o sabão e o paninho de limpeza da cozinha?
Mostre o local do sabão de limpeza, do paninho ou da esponja e o local de guardar utensílios limpos. Explique que paninho sujo não volta para a bancada limpa.
SimNãoA pessoa sabe o que fazer se derramar comida no chão?
Confirme se ela sabe o que fazer: isolar a área, avisar o responsável se precisar, recolher o resto, limpar o chão e lavar as mãos antes de voltar para a bancada.
SimNãoA pessoa sabe que não pode comer, beber ou fumar na área de preparo?
Explique em voz alta e confira se ela repete: na área de preparo não se come, não se bebe e não se fuma. Para isso, use o local definido pela unidade.
SimNãoA pessoa sabe que não pode guardar bolsa ou celular na bancada?
Mostre o armário ou o local para guardar as coisas. Bolsa, mochila, celular e casaco ficam fora da bancada e longe do alimento.
SimNãoDúvida que a pessoa ainda tem
Anote a dúvida que o novo colaborador ainda tiver sobre a cozinha, o uniforme, a higiene ou o responsável do turno. Se não houver dúvida, escreva nenhuma.
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